“纪念张培刚先生百年诞辰暨第七届中华发展经济学年会”于2013年11月22日-24日在华中科技大学举行。上图为陕西师范大学国际商学院院长张治河。(图片来源：新浪财经梁斌摄)新浪财经讯 “纪念张培刚先生百年诞辰暨第七届中华发展经济学年会”于2013年11月22日-24日在华中科技大学举行。上图为陕西师范大学国际商学院院长张治河。
以下为演讲实录：
张治河：各位老师、各位同学，大家下午好！
我今天报告的题目是我学习的一点体会，在过去的学习过程中，尤其是逐步的学习和了解了张培刚教授思想体系之后，加上工作上的一些困难和思考，让我产生了一种冲动，在这样一个特殊的场合、特殊的地点，面对不批特殊而亲切的人群，我想把我的感受和体会讲出来。
可能有一部分老师、朋友知道，我前面的三十几年前工作在地质大学，94年到02年这八年的时间，每个月的时间都是在珞珈山上的度过的，所以我听说山上每一条小路，尽管过程并不浪漫，但是却留下孤独的思考。加上这七八年，以及前面这一段时光，一共有二十几年，这里面有小小的遗憾，因为我前面学的专业经济学，也没有从事经济学领域的研究，所以一直没能有幸结识张培刚教授，当我了解了之后，就被张培刚先生的精神所感动。最近随着学习和感动的加深，我就在思考，张培刚先生所树立起的一种精神，那么什么是张培刚精神？应该说不管见与不见，他就在那里。为什么这样说？我不管是在哪个工作领域，最后我都能够跟先生他的思想、他的学业成就紧密地结合在一起，我想结合我的经历谈谈的感想与体会。
我跟大家说过，我是学了经济学之后，后来在学报工作，2001年中国地质大学学报创刊，我办刊之处就创办了一个刊物叫做学院名流，宗旨在于撰写知名学者专家的贡献，当时有幸邀请张建华教授写了《张培刚农业与工业化中的系统论思想》，我作为一个编辑走近了张培刚先生，我当时并不知道后来自己又进行了管理学的研究，又纳入了张培刚先生的体系。当时我读博士学位，研究了光谷的产业创新系统，这属于创新管理的范畴，当我构建这个体系的时候，我发现缺少相应的理论支撑。然后我就到书海去检索，创新学虽然没有相应的理论体系，但创新学的体系有创新经济学、创新管理学、创新哲学这三个骨干学科，结合08年去英国访学的过程中，受合作导师的启发，又补充了支撑学科，支撑学科加上我自己认为的创新经济学、创新完全学、创新哲学，这几课学科，常识构建创新学的体系，我做基础性的研究工作。最后关于这三个主干学科，按照时间顺序进行了梳理，这里面从创新经学角度来讲，熊彼特是当之无愧的鼻祖，创新管理学熊彼特也是鼻祖。当然可能认为这与张培刚先生有什么关系？我发现张培刚先生实际上是在这个领域，也是奠基人，也是先驱者。我研究管理学的时候发现张培刚先生的思想已经渗透进来，创新哲学的体系同样是这样。因此我认为，在下一届的报告中，应该有一个主题叫做张培刚思想中的创新内涵。这个报告可能不一定由我来讲。
在科学因此上，从张建华、胡鞍钢的四化协同等等，这两天会议下来，我深深受到张培刚先生学术思想的影响，说明张培刚先生的学习思想已经升华为一种学术精神。这种精神是怎么形成的？首先是读的万卷书。在张老师回忆《农业与工业化》这本书里，有这样一段话，这部著作之所以写成来由甚早甚远，正如张培刚先生所说，读书使我获得知识，但没有青年时期在农村的经历，没有大学毕业之后走过国内数省，前后六年的调查，特别是没有一颗炙热的爱国之心，我是写不出这篇博士论文的。这里面首先要说的是先生读书的精神，先生认为百丈高楼从基础做起，学问也是如此，必须先打好基础。先生到了90多岁的高龄，给他上课的每一位老师都记忆犹新，包括他们的笑容、学术思想，这一点我很受感触。因为我经常问我的学生，说你哪完哪个课，我说谁上的，他说不知道，这种反差使我很受触动，现在我们的大学该往哪里去，教育该往哪里去，我们作为一个学生、一个老师该如何作为？张老师的博文课、法文课、德文课、生物学课都讲得清清楚楚。
他参加工作后的六年，足迹遍布了浙江、湖北等地的乡镇，了解民情，写出了一部不休的著作，他登高台、拜良师，他来到哈佛，最后成就了张培刚精神。给我们什么启示？一个是去除浮躁，张培刚先生认为武汉大学[微博]之所以发展得如此优秀，在于它的博学基础，这一点给我触动很深，但现在光这一点就要我们十年时间去做，但理想与现实有冲突，怎么样做出正确的抉择，这里面需要我们做出科学决策，这里边是一个人才发展的轨迹，包括创新型人才。它的成长过程中需要哪些？也就是说教育和岗位同样对一个人的发展有作用，但是这两个之间有断档，有平滑发展的过程，需要相应的积淀，我们的努力应该在于使这个断点尽量减少，平滑发展过程尽量变短。希望老师和同学们借助张培刚精神的鼓舞，做出正确的抉择，将来在不同岗位上做出更大的贡献。谢谢大家！
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